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ORIENTEERING

Percorso didattico (Uscita didattica/escursione)

OBIETTIVI: Acquisire strumenti per l’interpretazione dell’ambiente naturale a partire dalla sua rappresentazione cartografica; elaborare un proprio senso dello stare nello spazio; acquisire sicurezza nel muoversi nell’ambiente naturale; rafforzare la fiducia in se stessi.

DESTINATARI: Scuola secondaria di I grado

BREVE DESCRIZIONE: Il laboratorio di orienteering condurrà i ragazzi, alla fine del percorso, ad essere capaci di raggiungere in successione, con l’utilizzo di carta topografica e bussola, alcuni punti di controllo (chiamati lanterne) in un ambiente naturale. L’attività di orienteering è strutturata in due fasi principali: un primo momento di alfabetizzazione rispetto al tema e all’interpretazione cartografica ed un secondo in cui gli allievi vengono chiamati a cimentarsi in una gara di orientamento da svolgersi in un’area naturalistica (fascia pedemontana individuata nei pressi della struttura del CEA).

AREA DEL PARCO: Majella orientale

 LUOGO DELL’USCITA: Lama dei Peligni (CH)

PERIODO: Tutto l’anno

DURATA: Intera giornata (5-6 ore di attività)

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